Ha sido aprobado el proyecto “Metodología crítica, clase inversa e implicación del alumnado en materias relacionadas con la inmigración, la interculturalidad y la inclusión social” por Innovación Docente de la UCA y en el que colabora nuestro Laboratorio. Se llevará a cabo durante el desarrollo de la asignatura “Derechos Humanos y Traducción entre culturas: la … Sigue leyendo Participación en nuevo proyecto de innovación docente